Centenas de professores das escolas públicas da rede municipal e rede estadual da cidade de Passo Fundo organizaram um dia de grande manifestação pública (neste dia 04 de abril de 2023) pela defesa da dignidade da profissão docente, pelo pagamento do piso nacional dos professores e professoras e pela necessidade de condições mais favoráveis ao trabalho nas suas escolas.

Uma professora exclamou, com a sensação de um dever cumprido:

“como sinto gosto por esta liberdade de caminhar e manifestar pelas ruas de minha querida cidade. Me sinto livre e comprometida com a história desta cidade que se diz educadora. Que coisa mais boa”.

As ruas desta cidade foram enxugadas pelo manto de bandeiras brancas e amarelas. As bandeiras representam a luta necessária que os sindicatos CMP SINDICATO e Sétimo Núcleo do CPERS empenham a favor da escola pública e dos legítimos interesses de sua categoria: os professores e as professoras. Estas mesmas ruas, em período recente, presenciaram outras bandeiras que incitavam ódio, divisão e violência, infelizmente!

Mais uma vez, os docentes ensinaram, manifestando-se de forma pacífica, organizada e pedagógica. Os professores e professoras sabem que, ao usarem do direito à manifestação e paralisação, conclamam toda a sociedade a pensar sobre a forma com que os governos tratam a educação.

No meio desta multidão, todos e todas renovaram, de forma significativa e contundente, suas crenças na educação pública como um valor a ser cuidado e zelado por toda sociedade. Renovaram desejos de que dias melhores virão, a partir de mais lutas, mais conscientização, mais entendimento e consciência de classe. Coletivamente, fizeram uma profunda reflexão sobre o tipo de sociedade na qual estão engajados e estão dispostos a construir.

Não há neutralidade na educação. Ela deve estar alicerçada em pilares como a democracia, como a liberdade (em sentido amplo), como o reconhecimento dos diferentes atores e sujeitos da cidade, como a formação integral do ser humano, como a autonomia dos sujeitos e das escolas, como a participação social. Estes pilares também sustentam os ideais das cidades educadoras, desde o seu surgimento.

As ruas testemunharam mais do que bonitas imagens de professores e professoras dispostos/as a defenderem a escola pública e a dignidade de sua profissão. As ruas acalentaram sonhos de uma escola e de uma cidade verdadeiramente democrática, inclusiva, educadora, vibrante, e como um lugar onde se possa viver, conviver e sonhar, sem medo de ser feliz.

A liberdade de caminhar e manifestar coletivamente é a maior riqueza da democracia.

Quando juntos, no magistério, potencializamos as nossas reivindicações, os nossos desejos de maior respeito e melhores condições de trabalho, fazemos história e ensinamos democracia.

O combustível, a energia que move os professores e professoras pela defesa de sua dignidade docente chama-se RECONHECIMENTO. Por melhores salários, por mais diálogo, por melhores condições de trabalho, por uma verdadeira valorização por parte dos governantes e de toda sociedade. O que deveria ser natural, impõe-se como um clamor de luta.

Quem luta, também educa!

FONTE:

https://www.neipies.com/liberdade-para-caminhar-e-manifestar/