No Brasil, todo mundo tem uma história para contar com alguém da escola. Uma(um) professora(or) que abriu caminhos. Uma(um) funcionária(o) que acolheu no corredor. Uma(um) diretora(or) que ouviu no momento certo. Uma(um) coordenadora(or) que enxergou potencial onde ninguém mais via. A escola pública é feita de pessoas — e são essas pessoas que, no dia a dia, ajudam a construir o futuro de milhares de estudantes!

Neste 6 de agosto, Dia Nacional das(os) Profissionais da Educação, o CPERS convida a sociedade a olhar com mais atenção, mais respeito e mais empatia para quem faz a educação pública acontecer.

A data foi instituída pela Lei 13.054/2014, sancionada pela presidente Dilma Rousseff (PT) em 22 de dezembro de 2014 e publicada no Diário Oficial no dia 23. A escolha de 6 de agosto está diretamente ligada à sanção da Lei 12.014/2009, que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) para reconhecer formalmente as(os) funcionárias(os) das escolas como profissionais da educação.

Neste Dia Nacional das(os) Profissionais da Educação, o CPERS, junto a educadoras(es) de todo o país, está reunido em Brasília, em frente ao Ministério da Educação, em um grande ato nacional em defesa da educação pública. A mobilização reforça a luta pela valorização da categoria, pela realização de concursos públicos e pela aprovação do PL 2531/21, que garante o Piso Salarial das(os) Profissionais Técnicas(os) e Administrativas(os) da Educação Básica – uma medida fundamental para o reconhecimento e o fortalecimento da carreira no serviço público.

O CPERS e a CNTE defendem o PL 2531/2021 com os ajustes que assegurem seu cumprimento às(aos) profissionais da educação pública. Estas(es) trabalhadoras(es) lidam com estruturas precárias, jornadas exaustivas, salários defasados e ainda assim seguem de pé, segurando com coragem o direito à educação de milhões de brasileiras(os).

Mas até quando vamos deixar essa responsabilidade imensa ser carregada com tão pouco reconhecimento?

A valorização das(os) profissionais da educação é um compromisso social. É garantir salários dignos, condições de trabalho adequadas, apoio emocional, segurança, estrutura e formação continuada. É entender que a qualidade da escola está diretamente ligada à dignidade de quem nela trabalha.

No Rio Grande do Sul, a realidade imposta pelo governo de Sartori (MDB) e pela atual gestão de Eduardo Leite (PSD) é preocupante. Os salários estão entre os piores do país, aposentadas(os) seguem penalizadas(os), faltam profissionais nas escolas e sobram promessas não cumpridas. O avanço de projetos como as Parcerias Público-Privadas (PPPs), a terceirização de funções essenciais e a militarização da rede ameaçam o papel da escola como espaço democrático, acolhedor e libertador.

Defender as(os) profissionais da educação é defender a escola pública. É entender que nenhuma política educacional terá sucesso se não colocar quem educa no centro das decisões.

Neste 6 de agosto, não queremos somente homenagens. Queremos compromisso! Compromisso com a valorização concreta. Com a escola como prioridade. Com a educação como um direito, e não como mercadoria. Porque a escola pública começa por quem faz a educação acontecer. E quem educa precisa ser valorizado!