Cobranças indevidas

As cobranças indevidas sobre questões pedagógicas e até sobre o horário de entrada em sala de aula tornaram-se instrumentos de pressão e intimidação. Não se tratava de organização ou gestão responsável, mas de vigilância excessiva, ameaças veladas e questionamentos constantes à competência docente. Esse tipo de postura corrói a autoestima do professor, adoece o ambiente escolar e compromete diretamente a qualidade do ensino oferecido aos estudantes.

Respeito é bom e todo mundo gosta

É fundamental que cada educador reconheça que respeito não é favor, é direito. A hierarquia escolar não autoriza ninguém a humilhar, constranger ou deslegitimar o trabalho de quem está em sala de aula. Coordenação, direção e secretaria devem atuar como parceiras, e não como instâncias de medo. Quando o professor se cala diante do assédio moral, a mensagem que fica é a de que esse comportamento é aceitável, e ele tende a se repetir com outros colegas.

Não cale, denuncie

Por isso, é essencial registrar ocorrências, buscar apoio em sindicatos, conselhos e órgãos competentes, e denunciar qualquer forma de abuso. O ambiente escolar precisa ser um espaço de diálogo, empatia e cooperação, em que conflitos sejam tratados com profissionalismo e urbanidade. Entendimento e respeito devem ser sempre prioridade, mas jamais à custa da dignidade de quem educa. Nenhum professor deve tolerar assédio moral de ninguém, em nenhuma circunstância, sobretudo dentro de uma escola.

*Helena Mota é professora e segue o Dever de Classe

FONTE:

https://www.deverdeclasse.org/l/assedio-moral-escolas/#gsc.tab=0