Entre as formas de privatização e controle ideológico da educação pelos mais ricos está o “voucher universal”. Ele é fornecido a todos os estudantes das escolas de um município ou estado – independente de seu status socio-econômico.

Mas não começaram assim: a conversa inicial era que este expediente seria apenas para os estudantes mais pobres. Ohio, que desde os anos 1990 sofre com estas práticas, conta sua história mostrando que, hoje, os vouchers, já em sua forma universal, cumprem esta função de financiar igualmente os ricos que frequentam escolas particulares, retirando financiamento da esfera pública. A finalidade oculta, hoje plenamente revelada pelo ditador Trump, é eliminar a escola pública.

A história de Ohio é clara:

“No início da década de 1990, os defensores dos vouchers enganaram os moradores de Ohio, fazendo-os acreditar que eles colocariam as crianças pobres, que viviam em distritos escolares de alta pobreza, em escolas particulares de alto desempenho.”

A conversa sempre começa com a defesa dos direitos das crianças pobres a ter uma boa escola privada como os ricos têm. A ideia, portanto, nunca foi melhorar a escola pública. O tempo revelou que isto era apenas uma forma de tornar palatável a introdução dos vouchers, avançando depois para a universalização dos vouchers, danificando e enfraquecendo o orçamento das escolas públicas.

“O objetivo da turma pró-vouchers foi, em parte, alcançado pela lei do voucher universal. O objetivo inegável da turma do voucher é a privatização completa da educação pública, exceto por um programa público para pessoas com deficiência e aquelas que vivem em extrema pobreza. Seu objetivo paralelo é transferir os recursos da educação para os ricos. Como disse um legislador de Ohio, defensor ferrenho dos vouchers, defensor dos vouchers universais: já passou da hora de os ricos receber em parte do dinheiro dos seus impostos de volta.”

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FONTE

https://avaliacaoeducacional.com/2025/07/16/dos-vouchers-para-pobres-aos-vouchers-para-todos/