Financiamento e falta de atratividade
Dia Mundial dos Professores expõe escassez de profissionais no mercado
Financiamento e falta de atratividade da profissão no mundo são problemas citados pela Unesco
Déficit de professores é resultado de más condições de trabalho, estresse elevado e baixos
salários | Foto: Marcos Santos / USP Imagens / CP Memória
Ainda são necessários 44 milhões de professores no mundo, para atingir o objetivo de oferecer Educação Básica a todos, até 2030. O problema não é apenas financiamento, mas também a falta de atratividade da profissão. Por isso, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) elaborou sete recomendações a seus estados-membros, para melhorar o estatuto dos professores.
Em 2016, a escassez docente global foi estimada em 69 milhões. E em nova análise, publicada no Dia Mundial dos Professores de 2023 (5/10), a Unesco indica redução de quase um terço, estando em 44 milhões. Apesar de melhorar, a situação não é suficiente para satisfazer as necessidades globais de Educação.
A região com mais progressos foi o Sul da Ásia, onde o déficit foi reduzido para a metade, desde 2016, ficando em escassez estimada de 7,8 milhões de professores. Em contraste, a África Subsaariana pouco evoluiu, e é responsável por 1, em cada 3, do atual déficit internacional. Na Europa e na América do Norte, com baixas taxas de natalidade, a escassez de professores é a terceira maior de todas as regiões do mundo, precisando 4,8 milhões de professores adicionais. Na América Latina e no Caribe, há escassez de 3,2 milhões.
A Unesco realizou pesquisas para compreender as razões dessa carência de professores. E uma análise dos dados de desgaste de 79 países, de diferentes regiões e níveis de desenvolvimento no mundo, revela que o ensino, como profissão, é, muitas vezes, pouco atraente. Assim, indica pouca atratividade de jovens para a profissão, num claro aumento da taxa de abandono ao longo da carreira.
Nestes 79 países, a taxa de evasão docente (abandono permanente da profissão) no ensino primário quase duplicou (de 4,62%, em 2015; para 9,06%, em 2022). E as situações variam de um país para outro, com destaque para três fatores principais: más condições de trabalho, estresse elevado e baixos salários. Globalmente, somente um em cada dois países paga aos professores do ensino primário tanto ou mais do que outras profissões que exigem um nível de qualificação semelhante.
E se verifica taxa de abandono mais elevada entre professores do sexo masculino e mais jovens. As taxas globais de desgaste masculino, em 2021, foram de 9,2%, para professores primários; em comparação a 4,2%, do feminino. Mais informes do estudo neste link.
Sobre a data
- O 5 de outubro foi proclamado, pela Unesco, em 1944, o Dia Mundial dos Professores.
- No Brasil, o Dia do Professor é comemorado em 15 de outubro. Nesta data, em 1827, Dom Pedro I baixou um Decreto Imperial criando o Ensino Elementar no Brasil, que deliberava sobre diversas questões educacionais importantes. Mas foi só em 1947, que ocorreu a primeira comemoração de um dia dedicado ao professor.
FONTE