Genealogia da falsa moral

Genealogia da falsa moral

Genealogia da falsa moral

Foi publicado no DO/RS, sexta-feira, as novas alíquotas do IPE PREV. Uma pessoa que conheço, a qual se aposentou (servidor penitenciário), paga o valor de R$ 969,12 mensais. Com esse aumento, passará a pagar R$ 1.027,00.

Pergunta: onde está o dinheiro subtraído por 25 anos pela previdência?

Voltar a pagar pelo que já foi pago? Deboche.

Sou prof. estadual (40h) e nos últimos tempos tenho perdido todos os benefícios conseguidos pelas minhas lutas e a de meus companheiros.

A realidade é insípida, aposentados sem aumento pagando aliquotas, anteriormente já descontadas e sem nem um reajuste previsto. Aposentados; funcionários de escola; profissionais experientes que foram os alicerces da educação com aumento de 5% do (FUNDEB) deixando de fora mais de 80% dos educadores. Isso não é só voto errado.

O capitalismo vulgar, está execrando, tolhendo, tirando nossas vozes, nossas identidades.

Há um pensador, bem conhecido, questionando-se sob o que vem a ser o "bem" e o "mal". Em seu olhar, essa construção de (bondade) que nos foi imposta, ao longo dos séculos é um discurso subserviente que privilegia apenas às elites.

Assim, esses "grupos" que se alternam sempre na busca do poder/dinheiro não veem o "bem" e o "mal" da mesma forma. Isso explica muita coisa. Enquanto seguirmos esses "falsos juízos de valores" estaremos sendo explorados vivos.

Hoje, nas escolas, vejo professores abatidos, cansados, preocupados: com hora aula; diminuição de carga horária; subsídos; férias, Novo Ensino Médio. Nós somos professores, gostamos dos alunos, do ambiente escolar, de ajudar na construção do pensamento, da lógica, da ciência, da pesquisa, dos gráficos, dos pensamentos, da história, das artes.

Nossos colegas mais antigos lutaram muito: bombas de gás, policia, greves e afins.

Conheço equipes diretivas que trabalham (24h) para ajustar carga horária, matrículas, prestação de contas. Trabalham com vontade na intenção de não deixar professor algum perder aulas. Esses, são os alicerces da Educação.

Esses, e todos os demais deveriam, sem contendas, receberem os 35% de aumento.

Temos que rever essas questões. Porque ELES = (Governadores/deputados/vereadores) chegaram agora. Não estão interessados nas causas públicas. Não contribuíram em nada.

Sei que pode ser uma quimera para alguns ou utopia para outros. Pois seja: o movimento modifica a percepção entre o sujeito e objeto (Husserl), a distopia nos projeta ao pensamento reflexista, e o ódio, que me desculpem os puristas, é o combustível da alma para desconstruir esse pensamento decolonialista e servil.

Copiado de Mauro Lima facebook




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