Pesquisa Inep educação superior
Pesquisa Inep aborda educação superior
Evento sobre egressos foi realizado nesta quarta (7), às 15h, com transmissão ao vivo pelo YouTube. Tese foi apresentada pela pesquisadora Katia Vaz
Publicado em 06/12/2022
Colaboradores: Assessoria de Comunicação Social do Inep
Trajetórias ocupacionais dos egressos da educação superior. Esse será o tema de mais um seminário Pesquisa Inep, na próxima quarta-feira, 7 de dezembro. O evento, que será realizado na sede do Inep, a partir das 15h (horário de Brasília), terá transmissão ao vivo pelo canal do Instituto no YouTube. A tese será apresentada pela pesquisadora Katia Cristina da Silva Vaz.
O objetivo do estudo é avaliar como as trajetórias ocupacionais dos egressos da educação superior são afetadas por suas características pessoais, pela origem social e por fatores relacionados aos atributos do curso de graduação e da instituição de educação superior.
A tese aborda, ainda, as trajetórias ocupacionais dos egressos durante os cinco primeiros anos após a conclusão da educação superior. Ao longo desse período, foi observado no estudo que esses estudantes seguem trajetórias não associadas à sua área de formação ou ocupações que não exigem formação de nível superior. Além disso, os alunos obtêm retornos monetários diferentes.
Pesquisa Inep – O objetivo da série de seminários é disseminar os estudos produzidos por técnicos do Inep, no âmbito do programa de afastamento de longa duração do Instituto, além de agregar conhecimento aos debates sobre políticas públicas e aos âmbitos acadêmicos.
Assessoria de Comunicação Social do Inep
Tese aborda trajetória de egressos da educação superior
Estudo é de autoria da servidora e pesquisadora Katia Vaz e foi apresentado no seminário Pesquisa Inep desta quarta (7)
Publicado em 08/12/2022
Colaboradores: Assessoria de Comunicação Social do Inep
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) realizou, na última quarta-feira, 7 de dezembro, mais um seminário da série Pesquisa Inep. O evento foi transmitido pelo canal do Instituto no You Tube e apresentou a tese “Trajetórias ocupacionais dos egressos da educação superior”, de autoria da servidora e pesquisadora Katia Cristina da Silva Vaz.
O estudo avalia a forma como as trajetórias ocupacionais dos egressos da educação superior são afetadas por suas características pessoais, pela origem social e por fatores relacionados às características do curso de graduação e da instituição de educação superior.
De acordo com o estudo da pesquisadora do Inep, “o efeito da conclusão da educação superior não é igual para todos, pois as possibilidades de trajetória profissional ocupacional e os retornos auferidos no mercado de trabalho são afetados por marcadores sociais do egresso, como sexo, cor/raça, origem social e por diferenças no curso de graduação e na instituição de ensino superior frequentada”.
As evidências apresentadas ao longo da tese indicam que o processo de expansão do ensino superior é uma condição necessária para a promoção da redução das desigualdades sociais, mas não é suficiente para dirimi-las, visto que o mercado de trabalho possui mecanismos que tornam a reproduzir as desigualdades iniciais.
Nesse sentido, as características pessoais, a origem social e as características do curso de graduação e da instituição estão associadas à estruturação dos resultados desiguais auferidos no mercado de trabalho, no que se refere às trajetórias ocupacionais dos egressos e aos rendimentos auferidos, apontando para a necessidade de se buscar outros mecanismos de enfrentamento das desigualdades, combinados à ampliação quantitativa do acesso à educação superior.
A metodologia de pesquisa utilizada na tese foi a quantitativa, por meio das bases de dados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade), do Sistema do Censo da Educação Superior (Censup) e da Relação Anual de Informação Social (Rais).
Resultados – Ao avaliar as trajetórias ocupacionais por meio de características pessoais, como sexo, a pesquisadora chama atenção para a participação das mulheres em atividades de gestão. O estudo revela que as mulheres estão menos presentes no grupo “Trajetórias em atividade de gestão”, com um percentual 20% menor do que as chances de um homem.
Quanto ao rendimento médio, as mulheres tendem a receber menos do que os homens para todos os tipos de trajetória ocupacional e observa-se o aumento da discrepância desse rendimento médio com o passar do tempo.
Com relação às características de cor/raça, o estudo mostra que a probabilidade de negros estarem em trajetórias em ocupação típica ou trajetórias em ocupação não típica — que requerem formação de nível superior — é menor do que a probabilidade dos brancos. No que tange aos rendimentos, a análise de rendimento mostra que os negros tendem a possuir trajetórias ocupacionais que geram retornos monetários menores do que aqueles obtidos pelos brancos.
Da mesma forma, a ascensão social penaliza ainda mais a população negra, visto que, nas trajetórias em atividades de gestão, os brancos ganham 25% a mais. Durante o período avaliado, a variação percentual do rendimento médio para os brancos foi de 43%, enquanto, para os negros, foi de 36%.
Outra questão avaliada na pesquisa é que a probabilidade de o egresso estar em trajetórias associadas à ocupação típica ou não típica é maior entre os egressos com pais mais escolarizados. Além disso, observa-se que o valor do rendimento médio varia com a escolaridade dos pais, sendo que os egressos que possuem pais com nível superior recebem rendimentos mais elevados para todos os tipos de trajetória e durante todo o período avaliado.
Pesquisa Inep – O objetivo da série de seminários é disseminar os estudos produzidos por técnicos do Inep, no âmbito do programa de afastamento de longa duração do Instituto, além de agregar conhecimento aos debates sobre políticas públicas e aos espaços acadêmicos.
Veja a apresentação da tese “Trajetórias ocupacionais dos egressos da educação superior”
Assessoria de Comunicação Social do Inep
